Trib. Crotone, sentenza 23/05/2024, n. 427
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Testo completo
Sentenza emessa ai sensi dell'art.127 ter c.p.c.
TRIBUNALE DI CROTONE
REPUBBLICA ITALIANA
In nome del popolo italiano
Il giudice del lavoro dr. S M ha pronunciato la seguente
SENTENZA CONTESTUALE nella causa iscritta al n.2349/2023 del Registro Generale e promossa da
, con l'avv. IERARDI ANTONIO Parte_1
Ricorrente nei confronti di
, con la dott.ssa M Controparte_1
ANGELA ROSA
Convenuto
***
CONCLUSIONI DELLE PARTI E MOTIVI DELLA DECISIONE
La parte ricorrente, la quale ha prestato servizio alle dipendenze del
[...]
ed in qualità di docente a tempo determinato negli anni Controparte_1 scolastici indicati nel ricorso, lamentando disparità di trattamento giuridico ed economico e l'inadempimento dello Stato per non aver correttamente recepito la Direttiva 1999/70/CE a tutela dei diritti dei lavoratori precari, ha chiesto la condanna del a consentire alla parte ricorrente di usufruire, Controparte_1 per gli anni scolastici indicati nel ricorso, della Carta elettronica per l'aggiornamento
e la formazione del docente di ruolo delle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado, istituita dall'art.1 (co.121) l.107/2015. Ciò previa disapplicazione di quest'ultima norma nella parte in cui prevede che il beneficio della cd. Carta docenti debba essere riservato solo al personale docente di ruolo (e non anche a quello a tempo determinato) del , ritenuta in contrasto con il principio di non Controparte_1 discriminazione di cui alla clausola 4 dell'accordo quadro sul lavoro a tempo determinato allegato alla Direttiva 1999/70/CE.
Il si è costituito senza contestare gli avversi Controparte_1 assunti e, anzi, riconoscendo la fondatezza delle pretese della parte ricorrente, sollevando eccezione di prescrizione limitatamente agli anni scolastici 2016/2017 e
2017/2018.
1
Il ricorso è fondato e deve essere accolto entro i seguenti limiti.
Ai sensi dell'art.1 (co.121) l.107/2015, “al fine di sostenere la formazione continua dei docenti e di valorizzarne le competenze professionali, è istituita, nel